2014학년도 아이라움 발도르프 교육예술 방과후교실 모집 안내
★교육기간: 2014년 3월 ~
★교육시간: 오후 2시 ~ 6시
★교육대상: 초등학생. 토요예술학교는 유아반 모집
★교육설명회 : 2014년 2월 23일 오후 3~5시
★함께 지낼 내용 (하루의 흐름)
* 열기
아이라움 방과후에서는 매일의 열기를 아름다운 시와 노래로 함께 합니다.
* 예술 활동
열기 활동으로 마음을 열고 아름다움을 느낄 수 있는 예술 활동을 합니다. 색채의 아름다움을 경험하는 습식수채화 그리기, 감각을 깨우고 의지를 강화시켜주는 길러주는 밀납. 찰흙조형활동, 손끝작업을 통해 손과 가슴과 머리를 조화롭게 발달시켜주는 수공예활동 , 나무를 만지며 알아가고 느끼며 나만의 보물을 만드는 목공작업들 모두 우리 아이들의 발달 단계를 고려하여 진행됩니다.
* 바깥활동
아이라움 방과후에서는 자연산책과 텃밭 활동을 하며 잊혀져 가는 우리의 전래놀이를 절기에 맞춰 하며 지냅니다.
* 학년별 주요 공부
아이라움 방과후에서는 형태 그리기를 시작으로 우리말과 글, 수와 셈. 동네학, 식물학, 동물학등의 주제로 하는 주요 공부를 통해서 학교 공부를 돕습니다.
* 아이라움 방과후 교실에서의 닫기
닫기는 방과후 교실에서의 하루를 마무리하고 편안한 마음으로 귀가할 수 있도록 마침시와 옛이야기로 맺습니다.
l 1학년 종일반 주간 일정
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시간/요일 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
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2:00~2:30 |
수업 열기 |
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2:30~3:30 |
수공예 |
주요공부 |
목공 |
바깥 활동 |
형태그리기 |
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3:30~4:30 |
간식 및 바깥놀이 |
간식 |
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4:30~6:00 |
주요공부 |
수공예 |
습식수채화 |
찰흙활동 |
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6:00~6:30 |
수업 닫기 및 귀가 지도 |
10살무렵의 아이들은 자아에 대한 느낌이 만들어지고 사춘기를 준비하는 시기입니다.
스스로에 대한 심리적 안정감을 찾으면서 건강한 발달을 도와주어야 합니다.
이제 아이들은 주변의 대상들을 보다 더 세밀하게 관찰 할 수 있게 되고 자신과 세상 속에 내재해 있는 법칙들을 알고 그 법칙들을 사용함으로써 잃어버렸던 통일성을 다시 회복할 수 있는 지성을 부여받게 되었습니다. 아이들은 교사의 안내를 통해 바깥에 있는 자연을 공부함으로써 자신들 내면에 있는 자연법칙들을 이해하기 시작합니다.
이 시기에 학교에서 지식교육만 주입받는다면 아이는 똑똑해 질지 모르지만 그만큼 감정에 무뎌지거나 행동에 약한 사람이 될 수 있습니다.
아이들 스스로 세상에 서 있음을 강하게 느끼고 체험하여 자신의 내면을 튼튼하고 알차게 만들 수 있도록 예술적으로 수업을 이끌어야 합니다.
이 시기에 예술수업이 중요한 이유입니다.
l 3.4.5학년 주간 일정
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월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
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3:30~
4:30 |
간식 휴식시간 |
수공예
(2:00~3:30) |
바깥놀이
자연산책
텃밭활동
요리활동
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간식 휴식시간 |
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4:30
~
6:00 |
습식수채화 |
영어 |
목공.조소 |
영어 |
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6:00~
6:30 |
수업 닫기 및 귀가 지도 |
★ 토요예술학교 (초록반-1.3주반, 연두반-2.4주반) 교육활동계획안
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주(일) |
내 용 및 활 동 |
자연체험과 놀이 |
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1주(3/29) |
습식수채화 그림 그리기
* 이차색과 일차색의 조화로운 색
* 색깔이야기를 통한 그림그리기
* 균형을 잡아주는 색 그림
* 색깔로부터 자연 그리기
아름다운 이야기로 만나는 수공예 활동
* 대바늘. 코바늘 뜨개질 배우기
* 수놓기와 바느질
찰흙 조형 활동
* 구와 변형 * 이야기와 만들기
* 쌓기를 통한 조형 작업
* 들숨과 날숨이 조화로운 리듬작업
감각과 자유 의지를 깨우는 목공 활동
* 나무 자르고 다듬어 무언가로 만들기
움직임을 통한 형태그리기 |
인사나누기 |
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2주(4/5) |
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청계산과 학의천 산책,
계곡, 하천 탐사
자연 관찰-새싹, 꽃, 열매, 나무, 곤충, 새,
전래 전통놀이 |
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3주(4/19) |
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4주(5/3) |
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목록
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